Proyecto de UNICEF
UNICEF desarrolló el Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa (IACE), que apunta a facilitar la autoevaluación en las escuelas del nivel primario, proponiendo:
- Instalar una cultura evaluativa y democrática en las escuelas, mediante procedimientos sistemáticos e instrumentos validados, para ser utilizados por los propios directores, maestros y madres y padres de alumnos y alumnas.
- Elaborar e implementar Planes de Acción para la mejora de la Calidad Educativa en cada establecimiento, que resulten viables y que se puedan ir ajustando para superar problemas concretos detectados durante la autoevaluación.
- Brindar insumos al Estado nacional para formular líneas de acción y políticas educativas, a partir de las problemáticas y demandas priorizadas por las escuelas y sus propios actores.
Hacia una educación de calidad para todas y todos
El IACE es una herramienta de fácil aplicación, con la cual directivos y docentes de escuelas primarias pueden obtener mejores resultados en sus esfuerzos para un aprendizaje de más alto nivel de sus alumnas y alumnos. Los pasos y ejercicios previstos para su uso incluyen dinámicas grupales, reflexiones conjuntas y búsquedas de acuerdos; y de esta forma contribuyen a mejorar el trabajo en equipo y el clima laboral de las escuelas.
Algunos resultados del instrumento
- 5 provincias se sumaron al proyecto: Buenos Aires, Chaco, Mendoza, Misiones y Tucumán.
- 324 escuelas aplicaron con éxito el instrumento.
- Más de 6.000 docentes se comprometieron con el instrumento y lo pusieron en práctica para mejorar su gestión diaria.
- La aplicación del instrumento benefició a alrededor de 209.000 niños y niñas.
Cómo se beneficiaron las escuelas que aplicaron el IACE:
- Aprendieron más acerca de su propia estructura y funcionamiento, con una mirada crítica sobre sus propias prácticas.
- Mejoraron la calidad de su desempeño, incorporando nuevas oportunidades para cambios positivos que se identificaron en las evaluaciones.
- Generaron en las escuelas un entorno protector para que todas las niñas y los niños tengan oportunidades de educarse, contemplando siempre sus derechos y dando respuesta a sus necesidades.
El aporte de UNICEF
- Desarrollamos los contenidos, realizamos el diseño, imprimimos y distribuimos los cuadernillos IACE y los correspondientes CD para su utilización en las escuelas.
- Asistimos técnica y financieramente en los procesos de aplicación del IACE en las escuelas de las provincias.
- Capacitamos a los equipos técnicos provinciales para la aplicación del IACE.
- Realizamos la sistematización de las experiencias de aplicación en las provincias.
Testimonios
“Hablar de autoevaluarse es analizar qué estoy haciendo, cómo lo estoy haciendo, qué tengo que cambiar, qué tengo que mejorar. Para eso es necesario correr la mirada del afuera y ponerla en el adentro. El IACE abre la posibilidad para el cambio”. Directora, Escuela N°18, Provincia de Buenos Aires.
